您现在的位置:广州市青少年科技中心 > 新闻中心 > 正文内容

“千师万苗工程--2017年广州市青少年机器人拼装大赛”规则

点击数: 【字体: 收藏 打印文章 查看评论
 

拼装大赛简介: 

 “千师万苗工程--广州市青少年机器人拼装大赛是一项青少年科技实践团体比赛,大赛旨在启发青少年的科技运用及创意,提高青少年的科技意识和科技素质,培养青少年的科技创新精神、动手实践能力和团队协作能力,同时也为青少年提供一个实践与交流的平台。

一、活动主题

实践与创新机器人拼装大赛——紧急救援

二、赛事说明  

 

 

2017年拼装大赛地图

1.设备要求:

参赛设备由大赛统一准备,设备为积木件套材,包含了400个结构件以上。

2.现场搭建:所有项目要求每个队员至少上场一次比赛,所有项目都在不提供任务搭建图纸的情况下完成,即可得闭卷分10分,根据搭建或者测试创意性好的,可得创意分010分,比如采用了高效的齿轮传动或是更高效的能量转换结构,或是实现连续弹射结构;选手在未能完成搭建的情况下,可要求提供搭建图纸完成搭建,则闭卷分为0分;所有项目必须在120分钟内完成测试,可以同时搭建几个模型进行一项的测试或是多项的测试。

3.场地说明:整个场地纸大小1.5*1.5米(如上图),场地三个角落分别有一个30CM*30CM的任务区,第一个是消防待命区,第二个是救援中转站,第三个为救援现场。

4.任务说明:

1)接到警报:

    消防员接到警报需要通过传送装置抵达消防车,运输过程消防员掉落则需要重新完成该任务,如顺利抵达消防车,即完成该任务,获得100分。

任务要求:将消防员利用传动装置运输到消防车(如:传送带),在运输过程中选手不能触碰消防员。

2)赶往救援现场:

    小车从消防待命区出发,经过救援中转站取得灭火工具(乒乓球),然后转往救援现场,小车赶往现场过程中压界扣10分;在不规定范围内截停小车则10分;小车在赶往现场过程中若发生故障,维修扣10分,消防车成功抵达中转站得50分,运输灭火工具过程中,掉落一个工具扣5分,完成运输每个工具得10分,总分50分。

任务要求:在赶往现场过程中选手不得触碰小车(救援中转站除外),运输灭火工具过程中,如果乒乓球掉落,则该工具不能使用,直到小车完全进入救援现场区。

3) 扑灭火源:

每组选手5个乒乓球,现场有3个火源,由近至远分别为40分、60分、80分。

  任务要求:选手通过搭建的投掷装置或者发射装置等,让乒乓球扑灭火源,乒乓球投掷到水桶或者灭火器,即火源被扑灭,假设投掷过程中,只有火源倒下则任务无效,灭火工具与火源都倒下则获得分数,重复投掷到同一个火源,第二次不得分。

三、比赛

1、赛制

所有参赛队比赛排名按完成分进行排列,完成分一样的,则按完成时间进行排名。完成分=任务得分+闭卷分(10分)+创意分(10分)

2、参赛队

 每支参赛队由3名学生组成,器材由大赛统一提供。

3、比赛过程

3.1 搭建并测试

参赛队在120分钟内搭建模型完成,对三个任务进行测试并完善。

3.2赛前检查

参赛队的机器人在比赛前需要接受裁判员的检查,检查内容包括器材来源、机器人安全性等。

3.3 赛前准备

3.3.1 参赛队必须使用比赛提供的任务模型,不能携带自己的复制品到竞赛区。参赛队员与裁判员一起核查赛台上的模型的数量和位置。

3.3.2 赛前准备中,参赛队不能为满足自己的需要而拆下任务模型,把任务模型固定到模型上,把任务模型相互连接,将任何东西固定到任务模型上,为策略的需要接触待命区外的任务模型。

3.3.3 完成准备工作后,队员应向裁判员示意。

3.4 启动

3.4.1 裁判员确认参赛队均已准备好后,将发出“54321,开始的计时启动口令。随着计时的开始,参赛者可以用一只手慢慢靠近机器人,听到开始命令的第一个字,参赛者可以触碰模型开始完成任务。

3.4.2 开始命令前触碰模型将被视为误启动并受到警告或处罚。

3.4.3 一旦比赛开始,不得以任何理由中断或暂停比赛。

3.5 对比赛动作的规定

3.5.1 一般来说,完成任务并不需要使用特定的方法,也鼓励参赛队自由创造。但是,如果规则要求用某种特定方法完成某个任务,就必须用那个方法,否则裁判不认为是完成任务。

3.5.2 不允许将任务模型与其它物品(包括另一个任务模型)不合法地连接。任务模型与其它物品的合法连接应满足以下条件:握住其中一个(如果二者不同,则握住较重者)轻轻晃动,另一个会因重力而完全分离。如有不合法的连接,裁判员将不允许机器人启动。

3.6 比赛结束

3.6.1 参赛队完成所有任务时,参赛队员可向裁判员举手示意结束比赛,裁判员终止计时。

3.6.2 每场比赛时间最多为180秒,裁判员以哨音结束比赛。完成者则按时间排

名,其他未完成全部任务者,按完成的任务量排名。在裁判员确认得分前,任何人不能触碰和移动场上的得分物品和改变得分状态。

3.6.3 裁判员记录场上状态,填写记分表。参赛队员应确认自己的得分,立即将自己的机器人搬回准备区并注意不要带走任务模型和比赛用品。

3.6.4 裁判员或志愿者将任务模型和物品恢复到启动前状态。

4、确定获胜队

4.1 每场比赛后,参赛队的最终得分为各种动作的得分扣除罚分,按最终得分多少确定胜负。

4.2 挑战赛结束后,如果仍然并列,由裁判长根据参赛队的场上表现确定先后。

5、犯规和取消比赛资格

5.1、未准时到达的参赛队,每迟到1分钟则判罚该队扣20分。如果比赛开始2分钟后参赛队仍未到场,该队将被取消比赛资格。

5.2 第一次误启动的参赛队将受到裁判员的警告,第二次误启动的参赛队将被取消比赛资格。

5.3 违反对器材规定,又无法纠正,由裁判长决定处理办法,但是,无论怎样处理,该参赛队不能获奖。

5.4 如果任务模型损坏显然是参赛队或机器人造成的,无论是有意还是无意,将警告一次。即使再次完成任务也不能得分。

5.5 比赛中,参赛队员有意接触比赛场上的物品,将被取消比赛资格。偶然的接触可以不当作犯规,除非这种接触直接影响到比赛的最终得分。

5.6 不听从裁判员的指示将被取消比赛资格。

5.7 比赛中总会产生一些难以估计的问题,裁判员遵循的原则是疑问从无,裁定从宽

5.8 比赛中制作的机器人体积不得超过25cm*25cm*25cm,否则不能进入比赛区域,需要选手自行修改调整。

6、其它

6.1 本规则是实施裁判工作的依据。在竞赛中,裁判有裁定权,他们的裁决是最终裁决。裁判不会复查重放的比赛录像。关于裁判的任何问题必须由一名学生代表在两场比赛之间向裁判长提出。

 

附: “千师万苗工程--2017年广州市青少年机器人拼装大赛成绩登记表

(赛区:          队伍序号:         

队名:

考核情况:□ 良好 

 无法进行

队员1

队员2

队员3

 

 

 

 

闭卷(10

创意(010

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

总分:

裁判员(签名):

学生代表(签名):

 


作者: 来源: 发布时间:2017年09月26日
相关信息
没有相关内容
观后心情
感动 同情 无聊 愤怒 搞笑 难过 高兴 路过